Este blog é destinado ao estudo da Física do 2º ano do Ensino Médio da Escola “13 de maio”. Alunos e alunas da “13” durante o ano letivo, vamos utilizar este blog para estudo de textos relacionados a Física, onde vocês após a leitura dos mesmos deverão fazer comentários. Mas é pra comentar meeeeeesssmo!!!!!!!!!!
quarta-feira, 10 de agosto de 2022
segunda-feira, 1 de agosto de 2022
FÍSICA TÉRMICA (3º BIMESTRE 2022)
CONCEITO
DE TEMPERATURA
O
fenômeno temperatura é um dos mais presentes em nosso cotidiano. No entanto, há
uma grande dificuldade dos alunos em romper com o senso comum, pois tal
conceito é visto como sinônimo de calor.
O conceito de temperatura pode ser
analisado por dois caminhos: macroscópico ou microscópico. Quando tratamos o
conceito do ponto de vista microscópico será analisada a intensidade de energia
nas partículas e a absorção e emissão de fótons entre partículas. No entanto,
está produção apresentará o conceito de temperatura de um aspecto
fenomenológico, ou seja, do ponto de vista macroscópico.
Temperatura
é definida inicialmente como uma grandeza física que caracteriza o estado de
equilíbrio de um sistema termodinâmico que pode ser medido por meio de
instrumentos. Para tanto, pode se afirmar que o sistema se encontra em estado
de equilíbrio toda vez que a temperatura se encontra igual em todo o sistema, para
tanto, o sistema não poderá ter variação de volume, pressão e densidade ao
percurso do tempo.
Observa-se
que a temperatura estabelece algumas atividades do sistema termodinâmico, como
o fluxo de energia e agitação térmica, os quais produzem muitas vezes confusão,
quando são trabalhados com os estudantes os conceitos de Temperatura e Calor.
Desta forma, será adotado a metodologia de determinar o conceito de temperatura
e de calor para poder proporcionar uma
distinção entre os dois conceitos.
Será apresentada a Lei Zero da Termodinâmica
com a finalidade de compreensão do fenômeno de temperatura, e em seguida
apresentação do conceito de fluxo de energia (calor), permitindo assim uma distinção
entre os dois conceitos. Tendo em vista que os dois conceitos tem a energia
como fator primordial.
Lei
Zero da Termodinâmica
O estado de equilíbrio é de extrema importância na
Termodinâmica, de tal forma que o sistema que se encontra em estado físico de
não equilíbrio ele tenderá, após um tempo de relaxação, a entrar em estado de
equilíbrio.
O estado de equilíbrio poderá ser caracterizado
basicamente percorrendo dois caminhos. Sendo o mais simples e usual o que se
baseia nas propriedades de densidade, pressão e temperatura, na qual, estas
propriedades vão indicar estado de equilíbrio quanto todos os subsistemas que
compõem o sistema apresentarem os mesmos valores.
Destaca-se a temperatura como principal fator
para a caracterização de equilíbrio. Para tanto, será considerado, no
experimento abaixo, a pressão e volume constante dos sistemas, na qual, a
temperatura será o fator analisado no processo de equilíbrio.
O
experimento terá com princípio a Lei Zero da Termodinâmica, a qual, afirma que
se um corpo “A” se encontra em equilíbrio térmico com um corpo “C”, e este se
encontra em equilíbrio térmico com um corpo “B”, então poderá ser afirmado que
o corpo “A” também se encontra em equilíbrio com o corpo “B”.
C |
||
A |
|
B |
Obs. O
sistema “A” se encontra separado do sistema “B” por uma parede adiabática (não
permite o fluxo de calor), em quanto, a parede “C” se encontra separada dos
sistemas “A” e “B” por uma parede diatérmica (permite fluxo de calor).
Inicialmente
os sistemas poderão se encontrar em desequilíbrio (com temperaturas diferentes
entre si), nos quais, após um período de relaxação entraram em equilíbrio. No experimento
abaixo, com uma simples observação, é possível chegar à conclusão que não
ocorrerá o equilíbrio térmico entre os três sistemas, pois a parede adiabática
não permitirá o fluxo de energia entre o sistema C e os demais.
C |
|
|
|
A |
B |
Como
já foi dito anteriormente, temperatura e calor envolvem a energia. No caso de
temperatura pode ser observado que os subsistemas do sistema se encontram em
estado de equilíbrio energéticos, ou seja, todas as partículas se encontram no
mesmo grau de vibração. No caso apresentado acima, o equilíbrio proposto é
entre os sistemas, ou seja, todos os sistemas em equilíbrio apresentam as
partículas no mesmo grau de vibração ou mesmo nível energético.
Fluxo
de energia (calor)
O
fluxo de energia sempre vai ocorrer de um corpo com maior temperatura para um
corpo com menor temperatura. Desta forma, observa-se que a diferença de
temperatura é quem estabelece o fluxo de energia
Para
uma melhor compreensão será proposto a análise de uma situação hipotética,
considerando dois sistemas próximos com temperaturas diferentes, sendo o
sistema “A” com temperatura mais elevada e o sistema “B” com temperatura menos
elevada.
Neste caso de sistemas em interação e
admitindo se a conservação de energia, será definido calor como diferença de
energia, na qual, a soma das energias iniciais será igual a soma das energias
finais dos sistemas envolvidos. Assim teremos:
Ao analisar o caso hipotético acima poderá ser observado a diferença da relação de energia do calor com a temperatura. No calor há uma diferença de grau de energia entre os sistemas e o que se observa é o fenômeno de fornecimento de energia térmica de um sistema para o outro, ou seja, é o trânsito de energia térmica do sistema “A” para o sistema “B” espontaneamente.
MOURA,H. A, 2020.